ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ЗДЕСЬ. ПРЕДЫДУЩЕЕ ЗДЕСЬ.

Параграф 8. Функциональное предпринимательство

94. Основоположники развивающего инвестирования и в ХIХ и ХХ веке понимали, что экономистики являются препятствием для гармоничного развития человечества. Они консервируют свою деградацию и деградацию народов с помощью созданных ими социально-экономических механизмов. Задача новаторов состояла в том, чтобы создать такие механизмы развития, которые гарантированно смогли бы победить механизмы экономистиков законно, этично и красиво.

Следуя традиционным этическим нормам, в конкурентной борьбе с повелителями, новаторы выработали механизмы развития своего бизнеса, у которых, как у Природы, есть проявленная и не проявленная части. Первая имеет большее отношение к капиталу-собственности, вторая — к капиталу-функции развития. Эти механизмы называют разными словами:

механизмы Образа и Подобия, механизмы использования природного операционализма в экономике и бизнесе;
механизмы стимулирования саморазвития — имеется ввиду развитие за счет внутренних интеллектуальных ресурсов предприятия;
фондорыночные механизмы конкурентоспособного развития — подразумевается победа в конкуренции за счет объединения ресурсов всех участников проектов;
фондовые механизмы производства и потребления — объединения людей, обеспечивающие не только конкурентоспособность, но и жизне-способность, а потому относительно не зависящие от внешних кризисов.

95. Терминология и определения

В связи с новизной вопроса о функциональном предпринимательстве, необходимо ещё раз уточнить терминологию и определения. Общепринятые определения позаимствуем из соответствующих источников, новые сформируем по правилам формирования определений.

Инвестирование — долгосрочное вложение капиталов.

Инновации — нововведения, создание новых способов и устройств.

Организационно-финансовые механизмы — система организационно-финансовых отношений, предназначенная для преобразова-ния движения экономических ресурсов в движение товаров и услуг.

Развитие — необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов.

Отметим при этом, что всеобщий источник и механизм развития — это сотрудничество, обмен асимметричными качествами и свойствами — по природной гармонии, а также возникновение, борьба и преодоление противоположностей ? при выходе за пределы природной гармонии. Специально подчеркнём, что развитие может быть прогрессивным и регрессивным, градационным и деградационным. Эту особенность развития раскроем ниже. С учётом изложенного, развитие организационно-финансовых механизмов инновационного инвестирования — это прогрессивное, необратимое, направленное, закономерное изменение системы организационно-финансовых отношений субъектов разносрочного вложения капиталов в нововведения. (В смысловой трактовке «развить» — это вить раз, вить свет и тьму, вить два асимметричных начала Единого).

96. При обосновании теории развивающего инвестирования применяется ряд принципов. Одним из них является принцип целостности (гармоничного объединения в единое целое) связанных и зависящих друг от друга процессов. Так, все участники развивающего инвестирования объединяют ресурсы, необходимые для реализации проекта, в единый фонд ресурсов — трудовых, материальных, финансовых и прочих. Все этапы и стадии инвестиционного проекта рассматриваются как единое целое.

Образование и воспитание людей, производство и потребление инновационного продукта, а также связанная с ними природоохранная деятельность реализуются как единый непрерывный воспроизводственный процесс. Впервые появляется возможность реально начать непротиворечивое объединение экономики с этикой, нравственностью и моралью.

97. Сущность прогрессивного развития

Слово прогрессивное имеет в этом тексте два значения. Первое — относится к развитию объектов инвестирования — людей, техники и технологий. Второе — к развитию механизмов инвестирования.

Что означает и как обеспечить прогрессивное развитие людей, техники и технологий?

Важной особенностью современных свойств людей в России является противоречие между общественной потребностью в их прогрессивном развитии и фактическом регрессе этих свойств. Усиление этого противоречия формирует острую общественную потребность в его разрешении и устранении.

98. Каковы тревожные тенденции регресса личности и её отношений с обществом и Природой в современной России?

Нынешний средний молодой человек не понимает свое предназначение в Природе, обществе, семье, государстве, на работе. Он слабо ориентируется в своих потребностях, акцентирует внимание на личных материальных и сексуальных запросах в ущерб духовным и общественным.

Его отношения с другими людьми строятся на приоритетах эгоистичного над альтруистичным. Нормой становится нежелание понимать других и обман других, но не обмен (А — аз=1, Е = 3, т. е. в обмене триединством нет обмана. Обман штучен. Суть опять-таки отражена в самом языке). Любовь к себе, к людям и к Природе вытесняется любовью к вещам и удовольствиям. Утрачивается чувство ответственности за себя, свою семью, свою организацию, свой этнос, свое государство, свою Землю.

Свойства людей нивелируются, они становятся подобными в своих примитивных потребностях и в выражении своих свойств через негласные стандарты одежды, краткого набора слов, эмоций, движений, форм потребления табака, алкоголя, наркотиков.

Доминирующим поведением людей становится поведение «как в кино», при этом примером для них становятся киногерои: крутые хулиганы, пьяницы-спасители, воры-робингуды, грабители-интеллектуалы, «интердевочки», половые извращенцы, серийные убийцы и прочие падшие. Этот перечень свойств падшего человека каждый может продолжить сам.

Через средства массовой информации посвящённые успешно автоматизируют поведение деградирующего человечества.

Совместно с микробами-наркоманами поводыри создают новый вид животного — «человекообразное программируемое животное». Этот человек-робот испытывает постоянную, неодолимую, усиливающуюся тягу к наркотикам — табаку, алкоголю, а также к аномальному сексу, возбуждающей информации, шумной псевдомузыке, вычурным одеяниям и прическам, противоестественным движениям.

Он слезлив и плаксив, громко разговаривает и смеётся, дёргается, жестикулирует и пританцовывает, вместо полноценной человеческой речи издаёт несколько звуков и произносит несколько слов. Недостаток нейромедиаторов, вызывающих положительные эмоции, заставляет его искать компанию, пить и потреблять наркотики — всё больше и больше.

Нарастание регрессивных свойств отражается на всех сторонах жизни и, в том числе, на технико-экономических и экологических показателях.

99. Какие качества полезно формировать в личности с тем, чтобы изменить указанную тенденцию на прогрессивную?

Во-первых, человеку не вредно лучше понимать свое место и предназначение в Природе, обществе, государстве, на работе и в семье, а также место и предназначение других людей и, соответственно, строить с ними правильные функциональные отношения.

Во-вторых, у него может быть сформирована система рациональных личных и общественных потребностей. Из этой системы не грех исключить нерациональные потребности — сквернословие, курение, алкоголизм, наркоманию, азартные игры, потребности в излишних и во вредных (не функциональных) сведениях и вещах, половых излишествах и извращениях и другие.

В-третьих, у молодых людей полезно развивать чувство ответственности за себя, за других людей, за будущее.

В-четвёртых, особое внимание целесообразно уделять возвышению духа и углублению мысли до осознания каждым человеком биологического, информационного и нравственного единства мира.

В-пятых, почему бы не сеять любознательность, вкус к образованию, почему бы не мотивировать развитие познавательных способностей учащихся.

В итоге была бы решена проблема «не только больше, но и лучше». Работник повысил бы свою квалификацию до требующегося уровня, в совершенстве овладел техникой и технологией, мог бы обеспечить высокие показатели производительности труда и потребительских свойств продукции. Но заключительным условием стало бы о-с-о-знание пользы от прогрессивного развития личности и удовлетворение у этой самой ра-з-вивающейся личности.

100. Методы и средства прогрессивного развития человека

Передовые научные школы развития личности центральное место отводят здесь воспитанию и образованию — начальному, среднему, высшему и послевузовскому. При этом в самом образовании особое внимание уделяется его инновационным процессам — активным формам, дистанционной учебе, применению специальных информационных технологий и другим.

В ряде стран, в том числе в России, можно найти примеры успешной реализации новаций в области образования.

Под Москвой, в Балашихе, например, в школе типа земской гимназии, созданной супругами Кравченко, у учащихся в первую очередь пытаются выявить природные наклонности и области интереса, включить и развить мышление, показать связи области интереса с другими областями жизни. Это позволяет ведомым учащимся проявить свой творческий потенциал и реализовать свои личные планы.

В некоторых странах разработана концепция постоянного образования и воспитания, учитывающая факторы соревнования, сотрудничества и солидарности, а также знания, опыт и развитие культуры человека (метод перекрёстного оплодотворения интеллектов). Обязательным условием этой концепции является раннее приобщение к науке, использование достижений прогресса, уважение к человеческой личности.

Образование включает моделирование будущего человека и общества, а также опережение представлений о технологиях, то есть развитие воображения. Эта концепция образования отвечает требованиям гибкости, разнообразия и доступности во времени-пространстве. Она обеспечивает развитие личности, её знаний и навыков, способностей выносить суждения, принимать решения и действовать. Все учатся друг у друга и обогащают друг друга функциональными научными и духовными знаниями.

Особое место среди методов прогрессивного развития занимает воспитание детей и молодёжи. Методы воспитания являются малоизвестными. В отличие от поточных методов воспитания, главным их элементом является не принцип «кнута и пряника», а развитие у человека способности не только к дискретному однополушарному (счетному = циферному = люциферному) мышлению, но и к двухполушарному и, более того, с полным включением не только так называемой лимбической системы и комплекса рептилий, но и не проявленной части человека, которая соответствует его физическим полям. Однако все это невозможно без высокой одухотворённости, без функциональных установок человека на управление собственным мышлением. Именно такой подход к воспитанию мог бы позволить с детских лет растить личность и готовить её к биосферосовместимому труду и развитию во имя своей страны, своего народа и всей цивилизации.

Если суммировать сказанное, то речь идёт о том, чтобы человек знал не только больше, но и лучше. Знать больше — это важно для профессионализма и эрудиции человека. Однако такие знания подобны иррациональному числу. Они определяют лишь количество знаков после запятой и не приводят к тому, чтобы человек знал лучше. Знать лучше — это научиться всё видеть через призму природного операционализма, проявленного в циклах, в которых всё конечное ? бесконечно и наоборот.

101. Требования к прогрессивному развитию техники и технологий

Вопрос о разделении технических инноваций на прогрессивные и регрессивные можно решить по их воздействию на симбиотическую жизнь Биосферы и будущих поколений людей.

Если технологии сокращают пространство-время симбиотической жизни Биосферы и человечества — они регрессивны, если расширяют — прогрессивны.

Прогрессивное воздействие — основной критерий для процесса создания нововведений на всех его этапах: НИР, проектирование, строительство, производство и потребление инновационного продукта.

На сегодняшний день применяемые техника и технологии не расширяют, а сокращают пространство-время симбиотической жизни природы в человеке и природы вне человека. Эти две природы, будучи функционально едиными, противостоят друг другу.

Количество веществ, порожденных техникой и технологией, не разлагаемых Биосферой и опасных для здоровья и жизни людей, растений и животных, постоянно возрастает. Ежегодно исчезают (погибают) различные виды растений и животных. Увеличивается доля детей с врожденными болезнями.

По официальным данным, третья часть учащихся в России страдает психическими расстройствами, ещё третья часть молодых людей — слабоумна. Доля больных и слабоумных увеличивается.

Причиной деградации населения медицина считает пьянство, а также вредное воздействие на людей опасных продуктов и отходов производства и быта, то есть несовершенство техники и технологий.

Следовательно, главным требованием к инновациям должно быть устранение противоречия между необходимыми и фактическими «нравственно-экологическими» свойствами инноваций. Это требование должно найти свое отражение не только во всех документах, но и на всех этапах внедрения инноваций: НИР, проектирование, строительство, производство и потребление инновационного продукта.

102. Требования к организационно-финансовым механизмам

Уровень техники и квалификацию специалистов как результат социально-экономических отношений и их организационно-финансовых механизмов можно представить тремя этапами.

Первый — этап дорыночный. Ему соответствуют распределительные отношения без экономической конкуренции предприятий. В конце этапа прогрессивное развитие техники, технологии и рост квалификации трудящихся прекращается.

Второй — этап рыночный. Товарные отношения и конкуренция первоначально обеспечивают прогрессивное развитие. Однако монополизация рынка, сговор производителей тормозят развитие, а стремление к получению прибыли любой ценой останавливает его.

Третий — этап пострыночный. Возникает фондирование ресурсов, конкуренция без монополизации и сговора, увеличение числа конкурирующих субъектов. Расширяется применение новых финансово-организационных механизмов — фондорыночных, обеспечивающих прогрессивное развитие техники, технологий и людей.

103. Фондорыночные механизмы относятся к наиболее оберегаемым тайнам финансово-политической элиты развитых стран.

Эти механизмы позволяют получать прибыль специфическими методами, неизвестными российским предпринимателям, несмотря на наличие множества фондов. Организации, применяющие эти механизмы, ежегодно и стабильно увеличивают свой потенциал развития.

Фондорыночные механизмы основаны:

а) на фондировании, то есть объединении капитала, других ресурсов, прав и ответственности участников программ (разработчиков, исполнителей, организаций, а также потребителей создаваемых продукции и услуг),
б) на акционировании программ и применении капитала-собственности юридических лиц не только в качестве средства реализации программ, но, что самое главное — в качестве капитала-функции развития людей, организаций и технологий,
в) на создании и функционировании новых организационных форм работы предприятий — «сотовых структур» и применении в экономике главного принципа развития живой природы — «сеятельного принципа».

Фондовые механизмы придают научно-исследовательским, опытно-конструкторским, производственным и другим работам специалистов способность к их проблемной самоориентации, самоцелеполаганию и самокорректировке процесса достижения целей и решения проблем. Они способствуют самоопределению условий, приводящих к наиболее высоким показателеям плодотворности труда по множеству социально-экономических параметров одновременно, к самообеспечению работ всеми необходимыми информационными, кадровыми, денежными и прочими ресурсами.

Фондорыночные механизмы приводят к рациональной самоорганизации производительных сил производственно-инновационного процесса, строго сообразных характеру преследуемых целей и конкретным условиям их достижения, а также к самоприспособляемости инновационных проектов и программ к внешним для них социально-экономическим условиям, даже крайне неблагоприятным. Самоприспособляемость включает в себя способность к устранению препятствий со стороны менее развитых механизмов хозяйствования.

Фондовые механизмы обладают также способностью к саморазвитию и придают эту способность хозяйственным организациям, если они используют эти механизмы в своей деятельности, причем придают настолько, насколько полно, широко и плодотворно они их применяют.

В этих механизмах используются трастовые, фьючерсные, форвардные, лизинговые и другие виды хозяйственно-финансовых операций с исключением актов купли-продажи между юридическими и/или физическими лицами и соответствующего этим актам налогообложения до получения конечного результата. Там, где нет отношений купли-продажи, нет предмета налогообложения.

Таким образом, фондовые механизмы хозяйствования — ФМХ — сами себя защищают от тех налогов, которые уменьшают базу налогообложения и ведут к увеличению издержек, относимых на себестоимость товаров и услуг. При прочих равных условиях, применение ФМХ оптимизирует себестоимость и цены и повышает конкурентоспособность организаций.

104. В первом приближении общий порядок работы можно описать следующим образом. Организации, охваченные общим полем экономической деятельности, в своих бухгалтериях открывают лицевые счета участникам программ. Между участниками устанавливаются специфические отношения фондирования ресурсов и движения стоимостных категорий внутри общих программ. Факторы участия выражаются не собственно в деньгах, а в их функциях и, прежде всего, в мере стоимости, но лишь в счётной форме, эквивалентами которой могут быть величины денежных единиц, отражённых в ценных бумагах как эмиссионного, так и не эмиссионного характера.

Договор об открытии лицевого счёта тоже является своеобразной не эмиссионной ценной бумагой, способной заменить даже чековую книжку. Налогообложение здесь возникает лишь в случае перетекания одной функции денег в другую, например, когда деньги как мера стоимости становятся деньгами как средством платежа, или же когда капитал–функция развития превращается в капитал–собственность.

Мера стоимости, носящая юридически формализованный характер, даёт право требования в определённый момент времени, предусмотренный договором, например, об открытии лицевого счета. И лишь в этот момент времени осуществляется собственно бухгалтерская проводка в привычном для российского предпринимателя виде и возникает так называемый начисленный расчёт в деньгах как средстве платежа.

Всё, что предшествует моменту начисления и реального расчёта находится в области так называемого наличного расчета, что не предполагает какого бы то ни было движения наличных денег.

Наличным расчётом западный бухгалтерский учёт называется, потому что имеет в виду наличные обязательства в системе фондированных экономических отношений, то есть отношений, отнесённых на конечный результат совместной деятельности, включающей в себя кооперацию и специализацию в поле общих проектов и программ.

Все наличные обязательства выражаются в деньгах как мере стоимости, чаще всего сопряжённой с всеобщим эквивалентом стоимости в виде тех или иных условных единиц, не подверженных или мало подверженных инфляции.

Фондовые механизмы связывают производство с природоохранной деятельностью в единое целое и порождают новые этику, экономику и соответствующее им право. Эти свойства фондовых механизмов обеспечиваются уникальной системой денежных, психологических и других стимулов.

105. Особые требования к инвестиционному продукту — развивать человека, технику и технологии — оборачиваются и особыми требованиями к инвестированию. Принципиально новой необходимостью становится объединение в единое целое всех этапов инвестирования — научных исследований, проектирования, изготовления инновационного продукта, потребления этого продукта, а также образования и воспитания, необходимых для реализации инвестиционного проекта.

Разъясним это положение.
В задании на научные разработки инновационного продукта указываются требования к развиваемым свойствам людей, техники и технологии. Например:
инновационный продукт — система профессионального образования — должна обеспечить развитие познавательных способностей учащихся,
или: инновационный продукт — автомобиль среднего класса — должен обеспечить развитие флоры и фауны за счет снижения токсичности выхлопа,
или: инновационный продукт — технология производства мебели — должна обеспечить снижение выделения вредных газов на производстве, снижение заболеваемости рабочих и, как результат, развитие их физических и интеллектуальных возможностей.

В задании на проектирование инновационного продукта следует перечислить указанные требования, а также дополнить их требованиями о методах и средствах контроля задаваемых свойств. Например:

контроль развития познавательных способностей учащихся в новой системе профессионального образования осуществляется по результатам успеваемости и производственной практики,
или: контроль развития флоры и фауны в результате создания нового автомобиля выполняется по результатам обследования флоры и фауны в зоне воздействия выхлопов автомобилей,
или: контроль развития физических и интеллектуальных возможностей рабочих, изготавливающих мебель по новой технологии, снижающей количество выделяемых вредных газов, производится с помощью специальных тестов.

В задании на изготовление инновационного продукта предусматриваются требования о контроле «свойств развития» в процессе изготовления и в готовом продукте.

106. Вторым принципиально новым свойством развивающего инвестирования является инвестирование в процесс общественного потребления инновационного продукта. С этой целью формируется соответствующий проект, предусматривающий мероприятия, затраты и другие необходимые действия, обеспечивающие функциональное (эФф-активное) общественное потребление инновационного продукта. В проекте указываются требования к этим действиям.

Например:
развитие познавательных способностей учащихся в новой системе профессионального образования контролируется специальными тестами после окончания учебы,
или: развитие флоры и фауны в зоне применения новых автомобилей контролируется специальными тестами на здоровое развитие флоры и фауны,
или: физическое и интеллектуальное развитие рабочих, применяющих новую технологию изготовления мебели, контролируется специальными тестами на длительном отрезке времени с контролем здоровья детей рабочих.

На все эти мероприятия предусматриваются соответствующие инвестиции.

107. Третьей принципиальной особенностью развивающего инвестирования является инвестирование здорового воспроизводства природных ресурсов, использованных в ходе реализации инновационного проекта.

Прогрессивной тенденцией этой особенности становится полное возмещение расходов, связанных с воспроизводством полного набора израсходованных ресурсов.

108. В основе инновационных эффектов заключён принципиально новый и неизвестный в России ресурс развития — капитал творческого общения создателей и потребителей инновационного продукта. Этот капитал возникает только из общения специалистов. Он возрастает пропорционально увеличению численности общающихся лиц и представляемых ими организаций, а также в зависимости от уровня качественного развития используемых организационно-экономических форм общения, обладающих независимым, неприбыльным, некоммерческим характером.

Чем выше уровень развития формы, тем быстрее возрастает капитал общения, тем более обширным и разнообразным становится круг общения специалистов, тем более интенсивным, содержательным, плодотворным и эффективным становится процесс общения.

Наиболее характерным и важным свойством капитала общения является то, что присущие ему независимые, неприбыльные, некоммерческие отношения собственности исключают возможность опредмечивания и овеществления самих этих отношений людей предметно-вещественными средствами их общения. Они освобождают общающихся лиц от рабской зависимости от этих средств; не позволяют им господствовать над людьми и сталкивать их интересы в острых, нередко кровавых конфликтах, как это неизбежно имеет место во всех других, традиционных формах общения, обладающих зависимым, сугубо прибыльным и коммерческим характером.

Рассматриваемый капитал общения проявляется не в вещах — денежных знаках, ценных бумагах, товарной массе, производственных мощностях и т. п., а в людях: в быстром творческом, научном, духовном и культурном развитии специалистов, вовлекаемых в процесс независимого, неприбыльного, некоммерческого общения; в благожелательном содействии этих людей друг другу в достижении ими общественно полезных целей. В соответствии с данным свойством этот капитал предстаёт как капитал цивилизованного общения людей, как непосредственно общественный капитал человеческой цивилизации.

Следовательно, трансформационный капитал — это инвестиции, гарантированно развивающие людей, технологии и Биосферу за счёт фондовых механизмов хозяйствования, основанных на творческом общении создателей и потребителей инновационного продукта, обученных и воспитанных по специальным программам. Таким образом, организационно–финансовым механизмам экономистики посвящённых, то есть механизмам паразитизма и эксплуатации, просвещённые противопоставили механизмы саморазвития.

109. Как знает читатель, среди наиболее богатых есть разные люди. Одни жаждут безграничной власти и добиваются её, отрицая традиционные нормы этики. Другие «делают деньги», следуя привычным этическим нормам. Более того, некоторые из них развивают эти нормы, возвращаясь к бережному отношению к Природе.

Принципиальной особенностью механизмов саморазвития является уверенность их создателей в способности народов к разумной жизнедеятельности, к воспитанию и образованию, к пониманию необходимости ограничений в рождаемости и потреблении.

Главный вывод для народов из этой теории и практики заключается в следующем. Поддерживать оптимальную численность людей на Земле и функциональные свойства жизни можно и нужно не путём регулирования смертности с помощью войн, а путём регулирования рождаемости с помощью правовых норм, экономических механизмов и медицинских средств. При этом численность людей и масштабы экономической деятельности должны быть соразмерны биопотенциалу Планеты, который напрямую зависит от развития главной производительной силы Биосферы, включая духовность человека. ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ


Один отзыв на “Эволюция предпринимательства (5). Глава из книги”

  1. on 10 Дек 2013 at 6:27 пп i

    раз-витие это не только витиё раза, это еще и новое осмЫсленье традиционных-проверенных жизнью правил и методов. есть ли смысл изобретать лисапед? есть смысл по крайней мере проанализировать ранее бывшие лисапеды и найти рациональное зерно для роликов или тракторов.

НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ОСЬМИНОГА>>

Ответить

введите свои данные, напишите коммент и отправьте его

Версия для печати